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Titel

Autor(en)
Ansatzpunkte für eine grenzüberschreitende Zusammenarbeit auf dem Gebiet der beruflichen Qualifizierung in der Euregio Maas-Rhein

Michelsen, Uwe Andreas
Schulübergreifende Kompetenzentwicklung im Unterricht : Bericht aus dem Arbeitskreis 2 der Fachtagung Bildung und Beruf

Michelsen, Uwe Andreas
Der Aachener Printenbäcker : Zivilprozeßrechtsklausur

Sauer, Hans-Joachim
Meiendresch, Uwe
Drei Trainingsprogramme zur Förderung des Denkens bei geistig retardierten und normalbegabten Kindern

Klauer, K. J.
Diagnose- und Förderblätter 2. Rechenfertigk. 2. Schulj

Klauer, K. J.
Diagnose- und Förderblätter 3. Rechenfertigk. 3. Schulj

Klauer, K. J.
Diagnose- und Förderblätter 2. Rechenfertigk. 4. Schulj

Klauer, K. J.
Cognitive training for children. A developmental program of inductive reasoning and problem solving

Klauer, K. J.
Phye, G. D.
Sozialkompetenz als Ziel der Berufserziehung: Begriffsanalytisch betrachtet

Friede, C. K.
Über den Einfluß eines Trainings zum induktiven Denken auf Variablen der fluiden Intelligenz des Lernens bei älteren Menschen

Klauer, K. J.
Transferiert der Erwerb von Strategien des induktiven Denkens auf das Erlernen eines schulischen Lehrstoffs

Klauer, K. J.
Neuere Entwicklungen in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik

Klauer, K. J.
Zur Pfändung des Taschengeldanspruches

Meisendresch, U.
Sauer, H. J.
Berufliche Weiterbildung. Personale Bedingungen und didaktische Implikationen

Michelsen, Uwe Andreas
Muß der Lehrer an berufsbildenden Schulen universitär ausgebildet sein? Vortrag anläßlich der Arbeitstagung des vlbs 'Universitäre Ausbildung der Lehrer für berufliche Schulen' am 6.5.94 in Bonn-Röttgen

Michelsen, Uwe Andreas
Trainingskonzepte. Von der Zweckrationalität zur Sinnrationalität

Friede, C. K.
Handlungsorientierter Unterricht - Renaissance des Arbeitsschulgedankens als Antwort auf Fragen aktueller Arbeitsorganisation?

Michelsen, Uwe Andreas
Hansmann, D.
Learning potential testing: The effect of retesting

Klauer, K. J.
Denktraining für Jugendliche. Ein Programm zur intellektuellen Förderung

Klauer, K. J.
Considerations on the didactic organization of further education measures: The learning capabilities of adult learners within the context of further education

Michelsen, Uwe Andreas
Über den Einfluß eines Trainings zum induktiven Denken auf den Erwerb und die Nutzung der Lernstrategie des 'Networking'

Klauer, K. J.
Induktives Denken beeinflußt das Rechtschreiblernen

Klauer, K. J.
Evaluation einer Evaluation. Stellungsnahme zum Beitrag von Hager und Hasselhorn

Klauer, K. J.
Dimensions of inductive ability

Klauer, K. J.
Shye, S.
Denken und Lernen bei Lernbehinderten: Fördert das Training des induktiven Denkens schulisches Lernen

Klauer, K. J.
Über die Auswirkungen eines Trainings zum induktiven Denken auf zentrale Komponenten der Fremdsprachenlernfähigkeit

Klauer, K. J.
Adaptive Lehrsysteme : instruktionspsychologische Grundlagen und experimentelle Analysen -

Leutner, Detlev
Hochbegabtenpädagogik

Feger, B.
Problemlösestrategien im experimentellen Vergleich: Effekte einer allgemeinen und einer bereichsspezifischen Strategie

Klauer, K. J.
Grundfragen der Sonderpädagogik

Klauer, K. J.
Entwicklung eines Trainingsprogramms zur Förderung des induktiven Denkens bei älteren Menschen

Klauer, K. J.
Zur Diagnostik von Hochbegabung

Klauer, K. J.
Trainingsforschung: Ansätze, Theorien, Ergebnisse

Klauer, K. J.
Training des induktiven Denkens

Klauer, K. J.
Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung: Konzepte - Konkretionen - Gestaltungsvorschläge. Alsbach/ Bergstr

Binstadt, P.
Henhapl, W.
Löffler, J.
Michelsen, U.
Instructor's guide. Guidelines for the implementation of instructional media packages

Friede, C. K.
Standardsoftware statistische Datenanalyse. SPSS/PC+

Friede, C. K.
Schirra-Weirich, L.
In Mathematik mehr leistungsschwache Mädchen, in Lesen und Rechtschreiben mehr leistungsschwache Jungen? Zur Diagnostik von Teilleistungsschwächen

Klauer, K. J.
Zum Training fluider und kristalliner Intelligenzleistungen bei älteren Menschen: Konzept und Erprobung zweier Trainingsprogramme

Klauer, K. J.
Denktraining für Kinder: Förderung intellektueller Fähigkeiten

Klauer, K. J.
'Bottom up' oder 'top down'? Über die Transferwirkungen zweier Strategien zum Training des induktiven Denkens

Klauer, K. J.
Teaching inductive thinking to highly able children

Klauer, K. J.
Wie verändert sich das induktive Denken älterer Menschen als Funktion des Trainingsniveaus

Klauer, K. J.
William Sterns Bedeutung für die Hochbegabungsforschung

Feger, B.
Biographisches über Udo Müllges und Schriftenverzeichnis

Justin, Jürgen J.
Allgemeine Charakteristika der Vorbereitung und Ausbildung von Lehrmeistern für die Berufsausbildung und [von] Lehrern an beruflichen Schulen

Justin, Jürgen J.
Besonderheiten in der Vorbereitung von Lehrern an beruflichen Schulen in der Bundesrepublik Deutschland

Justin, Jürgen J.
Überlegungen zur didaktischen Gestaltung von Weiterbildungsmaßnahmen : eine Problemskizze

Michelsen, Uwe Andreas
Begabte Kinder finden und fördern : ein Ratgeber für Eltern und Lehrer

Wagner, H.
Feger, B.
Mittag, A.
Stapf, A.
Stapf, K.-H.
Berufspädagogik / Hrsg. von Jürgen J. Justin

Müllges, Udo

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