The Impact of Rubric-Based Peer Assessment on Feedback Quality in Blended MOOCs

Cham / Springer International Publishing (2016) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]

Computer supported education : 7th International Conference, CSEDU 2015, Lisbon, Portugal, May 23-25, 2015, revised selected papers / Susan Zvacek, Maria Teresa Restivo, James Uhomoibhi, Markus Helfert (eds.)
Seite(n): 462-485

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Yousef, Ahmed Mohamed Fahmy
Wahid, Usman
Chatti, Mohamed Amine
Schroeder, Ulrik
Wosnitza, Marold

Identifikationsnummern