Fehler als Stationen im Lernprozess : eine kognitionswissenschaftliche Untersuchung am Beispiel Rechnungswesen

Deppe, Maxi; Minnameier, Gerhard (Thesis advisor); Wosnitza, Marold (Thesis advisor)

Bielefeld / wbv (2017) [Buch, Doktorarbeit]

Seite(n): 319 Seiten : Illustrationen

Kurzfassung

online nicht verfügbar

Identifikationsnummern

  • ISBN: 978-3-7639-5463-6
  • REPORT NUMBER: RWTH-2017-04144