Forschungsstand und explorative Studie zur Motivation von studentischen Mentor/innen in der Studieneingangsphase der Lehrerbildung

Helker, Kerstin; Fränken, Judith; Schultz, Carolin

Bielefeld / Webler (2018) [Fachzeitschriftenartikel]

Das Hochschulwesen
Band: 2018
Ausgabe: 1/2
Seite(n): 27-32

Identifikationsnummern

  • REPORT NUMBER: RWTH-2019-05562